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2021年01月14日

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温开教研〔2020〕97

经开区中小学校(幼儿园)校本研修工作评估表

学校名称:                                    时间:    年    月    日

类别

评估要点

考评细则

自评说明

权重

自评

考评

A1
研修规划

B1方案制定

C1根据研修规划,科学制订校本研修方案,校本研修方案评比:一等奖15分,二等奖13分,三等奖11分,合格9分,未经评审不计分。(依据评审结果文件)


15



C2校本研修方案通过审核后,及时上传网络平台、管理平台并发布。


3




A2
研修保障

B2组织机构

C3建立领导组织机构:校本研修领导小组组长(校长)、成员;校本研修负责处室、具体负责人;各教研组(备课组)组长、成员。明确各级领导、科室、教研组及教职工等职责。


3



B3规章制度

C4制定与校本研修相应的考勤、考核、奖惩等规章制度,并得到有效落实。


3



B4工作措施

C5学校将校本研修工作列入或单独制订学校三至五年规划、年度计划,学期工作计划中将校本研修列入重点工作,校务会专题研究校本研修工作。


3



B5经费保障

C6按不少于日常公用经费总额的10%和教师工资总额的2.1%(基础工资中的基本工资+绩效工资中的70%)列支教师培训经费,达标20分,不达标0分。(依据财务报表)


20




A3
研修实施

B6活动开展

C7;多形式展开校本研修活动,包括专题培训、集体备课、听评课活动、校本技能培训活动等,并及时上传各种资料(及时,原则上指15个工作日以内)材料要充分体现活动顺序与管理过程,包含活动记录和考勤记录图片等材料,活动数量符合研修方案要求。


30



B7教师阅读

C10学校为教师配备一定的专业发展阅读书籍,鼓励教师积极参加市区“爱阅读”活动。上传阅读书目、读书活动相关情况记录、10%教师的读后感。


5



B8经验分享

C11学校研修成果经验在市、区、校展示或交流,分别得4分、3分、2分(依据文件或证书)。


4




A4
研修评价

B9特色创新

C12认真撰写校本研修工作总结,总结要突出特色内容、有效途径与良好效果。(优秀18-20分,良好15-17分,合格12-14分,不合格12分以下;优秀不超过5所。)


20



B10评优评先

C13每学期结束时要上传与校本研修制度相对应的教师绩效考核、教研组(或备课组)考核、评优评先等考核结果。


4



B11研修成效

C14以年均不低于72学分的进度,累计完成全校五年360学分整体培训任务,达标5分,未达标0分;年均不低于20%的进度完成90学分及以上集中培训任务5分,年均达18%的3分,18%以下的0分;全校教师90学分及以上项目培训分层分类匹配率85%及以上5分,75%以上3分,65%以上1分,65%以下0分;三年内没有出现未完成省级及以上指令性培训任务情况5分,三年内存在未完成省级及以上指令性培训任务情况0分。(依据平台导出数据)


20



B12项目评比

C15校本研修精品项目(课程)评比,市级一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分;区级一等8分,二等6分,三等4分(依据评比结果文件,取最高奖项)。


10



B13示范学校

C16校本研修示范学校认定(具体要求请参考附件6):市级10分,区级6分(依据评比结果文件)。


10



                                合计


150



学校负责人签字                                     单位盖章                   


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