时间

汇报地点

汇报人员及课题

12月13日—23日

温州

滨海学校

1、黄凤丹《关于构建小学小组学习共同体的实证研究》

2、郑雪敏《基于教育生态学理论的初中英语拓展性课程实践研究》

3、李秀青《基于学习需求的小学写作微课程设计》

4、王甜甜《基于初中社会学科核心素养的拓展作业开发研究》

5、陈训铨《基于诊学单（学情前测）的学习目标优化的实践探究》

6、陈  琳《关于借助英语美文诵读提升小学英语口语水平尝试研究》

沙城一小

1、陈海燕《一年级学生课堂学习习惯的研究》

2、陈熙熙《读报剪报与时事教育整合，推进小学德育教育的实践与研究》

3、余程乐《基于优秀动漫的熏陶引导高段孩子漫画创作的实践与研究》

4、朱慧静《抓“一日常规”促学生养成良好习惯的实践和研究》

5、项灵捷《“1+1”果动课堂的有效探究》

沙城二小

1、翁圆圆《有效的，才是最好的——小学信息技术监控数据引入“导学单”的教学研究》

2、季晓春《借助17作业网提升六年级英语课外作业质量的实践研究》

3、李彩云《构建小学校园足球特色项目的实践与研究》

海城一小

1、王仁辉《农村小学生对习作素材的选择与运用策略的实践研究》

2、苏小芬《依托课前预习单，培养中高年级学生语文自学能力的实践与研究》

3、黄露芳《依托群文，提升阅读力——小学高段农民工子女群文阅读课堂实践研究》

4、郑乐倍《让数学思维在手中萦绕——小学低段数学动手操作有效性的策略研究》

5、钱丽梅《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学的策略研究》

6、王  杨《“花瓣式”班级管理范式研究》

7、虞明森《小学低段以“绘本阅读”促进“写话”的实践研究》

天河一小

1、刘  娴《小学英语“多维”作业的设计与实施研究》

2、张振权《引入“少儿趣味田径”课程对小学体育学科的影响分析》

3、林海霞《基于“导学单”的小学科学高段单元起始课教学的实践研究》

4、涂琴琴《小学中段语文课后练习优化课堂教学的实践研究》

5、沈高峰《农村小学高段语文课堂作业单导学程序的实践与研究》

6、涂晶晶《小学生“行为美”养成教育与评价的策略研究》

天河中心幼儿园

1、孔乐琼《生活化材料在美术区角中有效使用的策略研究》

2、张丽霞《轮滑运动中培养大班幼儿积极心理品质的实践研究》

3、管  丽《传统节日下幼儿礼仪教育的探索与研究》

4、邱秀月《小班幼儿入厕能力培养的实践研究》

5、方晓丹《幼儿园户外自主体锻游戏的实施及指导策略的研究》

天河中学

1、王永和《重构“组织结构”促进班级高效运转的实践与研究》

2、戴金海《初中语文“导学任务”的实践与研究》

3、何圆圆《初中地理教学中导学单的开发与运用》

4、张天津《构建八年级英语词汇教学的有效导学模式研究》

5、任东佩《“导学单”的推广与深化研究》

6、陈建阔《探究视角下的萨其曼探究训练教学模式应用研究》

7、金  娟《聚焦课后作业题，构建简约高效课堂》

8、项定辉《初中数学作业批改优化策略的实践与研究》

12月19日—30日

待定（市里通知）

1、陈晓华《基于手脑并用学校“5i果动”课程的实践与研究》

2、陈琼瑜《基于常态实施的综合实践不同课型导学单的实践》

3、潘步文《经开区沙城二小互助课堂模式的实践与研究》

4、杨炼康《基于信息技术拓展性课程的建设与开发》

5、孙作金《基于同伴关系下的留守儿童心理健康状况的实践与探究》

6、张瑞芳《基于作业单的小学高段习作“作后指导”的实践与探究》

7、陈蓓蕾《“目标促评”下的低年级模块游考的实践与研究》

8、王兴勇《小学学科作业实践化的研究》

9、陈  洁《基于大班体能游戏开展彩虹评价研究》